Образование

Реализуемые уровни образования:

• Дополнительное профессиональное образование
• Дополнительное образование детей и взрослых

Формы обучения:

• очная
• очная с использованием дистанционных образовательных технологий
• заочная с использованием дистанционных образовательных технологий

Нормативные сроки обучения:

• Минимально допустимый срок освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации – 16 часов
• Минимально допустимый срок освоения дополнительной образовательной программы для детей и взрослых – 12 часов

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы:

• государственная аккредитация образовательных программ по дополнительному образованию не предусмотрена законодательством РФ

Описание образовательных программ:

• Язык, на котором осуществляется образование по всем образовательным программам, в том числе адаптированным образовательным программам: русский.
• При реализации всех образовательных программ, в том числе адаптированных образовательных программ, не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

№ п/п	Образовательная программа, в том числе адаптированные образовательные программы		Форма обучения	Нормативные сроки обучения	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	Составитель
ДЛЯ ДЕТЕЙ
1.		Дополнительная общеразвивающая программа для детей раннего возраста «Малышок» Гриф общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России»	очная	12 недель	2 модуля	Педагоги-психологи: Гусько А.А., Николаева Е.Р., Панина А.А.; учителя-логопеды: Мамарина И.Н., Павлычева А.В.
2.		Дополнительная общеразвивающая программа для детей раннего возраста «Растем вместе с мамой» Гриф общероссийской общественной организации “Федерация психологов образования России”	очная	30 недель	5 модулей	Педагоги-психологи: Николаева Е.Р., Панина А.А.; учителя-логопеды: Дерюгина Е..А, Мамарина И.Н.
3.		Дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности «Самый умный»	очная	12 недель	2 модуля	Педагог-психолог: Панина А.А.
4.		Дополнительная общеразвивающая программа по коррекции звукопроизношения «Говорим красиво»	очная	42 недели	7 модулей	Учитель-логопед: Мамарина И.Н.
5.		Дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности «Инициатива. Становление активной жизненной позиции»	очная	24 недели	12 занятий	Коллектив специалистов социально-психологического отдела
6.		Дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности «Путь к себе»	очная	18 недель	12 занятий	Педагог-психолог: Карташова А.С.
7.		Дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности «Мы вместе»	очная	11 недель	11 занятий	Педагог-психолог: Маринова Е.Л.
8.		Дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности «Волшебный мир сенсорной комнаты»	очная	18 недель	3 модуля	Педагоги-психологи: Яник А.А., Яшина А.В.
9.		Дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности «Нейропсихологическая коррекция трудностей в освоении образовательной программы у младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью»	очная	6 недель	1 модуль	Педагог-психолог:  Маринова Е.Л.
10.		Дополнительная общеразвивающая программа по коррекции гиперактивности и дефицита внимания с применением психогимнастики «Непоседы»	очная	12 недель	2 модуля	Педагоги-психологи: Гусько А.А., Николаева Е.Р., Краева А.А., Панина А.А.
11.		Дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности «Гармонизация отношений родителей и подростков с девиантным поведением»	очная	5 недель	1 модуль	Педагог-психолог:  Маринова Е.Л.
12.		Дополнительная общеразвивающая программа психолого-педагогической направленности  «Здоровая альтернатива»	очная	12 недель	2 модуля	педагоги-психологи: Кузьмина А.А., Обухова Л.В., Яник А.А.
13.		Дополнительная общеразвивающая программа по коррекции речи «Фонеритмика»	очная	6 недель	12 занятий	учителя-логопеды: Грошелева Е.Н.,  Мамарина И.Н.
14.		Дополнительная общеразвивающая программа по коррекции дисграфии «Ступеньки грамотности»	очная	18 недель	3 модуля	начальник отдела коррекционно-развивающей помощи детям: Панина А.А., учитель-дефектолог: Подовинникова С.А.
15.		ДОП _ Проживание-преодоление подростком кризисной психотравмирующей ситуации Рецензии на ДОП Проживание-преодоление подростком кризисной психотравмирующей ситуации	очная	8 недель	2 модуля	Кузьмина А.А., педагог-психолог Карташова А.С., педагог-психолог Мосягина М.А., педагог-психолог Зенина О.Д., педагог-психолог
16.		Дополнительная общеразвивающая программа «Скоро в школу»	очная	10 недель	2 модуля	учитель-дефектолог: Подовинникова С.А.
ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
17.		Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Основы ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям»	очная	1 неделя	Общая трудоемкость курса – 38 часов	Литвинова Г.В., доцент,  кандидат педагогических наук Мамарина И.Н., учитель-логопед высшей квалификационной категории Панина А.А., педагог-психолог высшей квалификационной категории, начальник ОКРПД
18.		Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Организация деятельности дошкольных образовательных организаций, направленной на повышение родительской компетенции в вопросах воспитания и развития ребенка»	очная	1 неделя	Общая трудоемкость курса – 24 часа	Директор: Прозорова Е.В., начальник ОКРПД: А.А. Панина
19.		Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Профилактика девиантного и аддиктивного поведения у обучающихся в условиях образовательной организации»	очная	1 неделя	Общая трудоемкость курса  – 16 часа	Директор: Прозорова Е.В., начальник СПО: Кузьмина А.А.
20.		Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Организация и содержание деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации»	очная	1 неделя	Общая трудоемкость курса – 54 часа	Директор: Прозорова Е.В., начальник ПМПК: Подовинникова С.А.
21.		Дополнительная профессиональная программа «Технология системного анализа результатов социально-психологического тестирования с использованием методики ЕМ СПТ как информационная основа для формирования комплексной программы профилактики девиантного поведения обучающихся» (повышение квалификации)	очная с применением дистанционных технологий	1 неделя	Общая трудоемкость курса – 36 часов	кандидат психологических наук, доцент, автор методики ЕМ СПТ Журавлев Дмитрий Викторович
22.		Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Профилактика негативного воздействия социальных сетей в информационно-коммуникационной сети «Интернет» среди несовершеннолетних»	очная	1 неделя	Общая трудоемкость курса – 36 часов	Педагог-психолог высшей квалификационной категории, начальник СПО: Кузьмина А.А.
23.		Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Организация работы по профилактике и предупреждению деструктивного поведения подростков и молодежи в образовательной среде»	очная	1 неделя	Общая трудоемкость — 36 часов	Педагог-психолог высшей квалификационной категории, начальник СПО: Кузьмина А.А.
24.		Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска в современном	очная	1 неделя	Общая трудоемкость — 16 часов	Педагог-психолог высшей квалификационной категории, начальник СПО: Кузьмина А.А.
25.		Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Основные векторы профилактики безопасного поведения обучающихся в интернет-среде»	очная	2 недели	Общая трудоемкость — 72 часа	Педагог-психолог высшей квалификационной категории, начальник СПО: Кузьмина А.А.

О численности обучающихся (в год):

Лицензия на осуществление образовательной деятельности:

• Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложением) № 2592 от 04.12.2019 г.

Документы:

	Рабочий календарный учебный график на 2021 год от 11.01.2021 г.
	Учебные планы от 11.01.2021 г.