График работы Центра

Понедельник - четверг: 8:30 - 17:00

Пятница: 8:30 - 12:30

Обед 12:00 - 12:30

Информация о записи в ЦПМПК

8 (4152) 42-22-05, 8-(962)-217-38-50

Запись к специалистам Центра 8-(962)-217-05-42

Внимание! Внимание! Внимание!

Запись на обследование в ЦПМПК

ПРИОСТАНОВЛЕНА

до 02.09.2024

Уважаемые родители!

В рамках реализации федерального проекта «Современная школа»

национального проекта «Образование» на базе КГАУ ДО

«Камчатский психолого-педагогический центр системы образования»

создан консультационный пункт.

Информация о действующих консультационных пунктах

на территории Камчатского края

здесь.

Внимание! Внимание! Внимание!

КГАУ ДО «Камчатский психолого-педагогический центр системы образования»

оказывает платные услуги в соответствии с утвержденным прейскурантом

запись по телефонам 8 (4152) 42-05-42, 8-962-217-05-42

прейскурант

Домашние обязанности детей — продолжение

📌Продолжаем разговор о домашних обязанностях и как договориться с ребенком об их выполнении. При наделении ребенка обязанностями необходимо учитывать его возрастные особенности и возможности. Важно понять, выполнение каких дел может быть поручено ребенку, в каком объеме, как регулярно они должны совершаться. В первую очередь, родителям следует понимать, что если ребенок не помогает по дому, то […]

Подробнее

Более 40 000 общественных наблюдателей работают над обеспечением прозрачности ЕГЭ

⚡Более 40 000 общественных наблюдателей работают над обеспечением прозрачности ЕГЭ Об этом Сергей Кравцов рассказал Владимиру Путину на совещании главы государства с членами Правительства. О чем еще доложил Президенту министр просвещения? 📌Право на пересдачу ЕГЭ по одному предмету востребовано. Результаты пересдач, которые пройдут 4 и 5 июля, будут готовы в течение недели. 📌Приоритет экзаменационной кампании – […]

Подробнее

📌Домашние обязанности детей. Как договориться с ребенком?

◾У ребенка должны быть домашние обязанности – это утверждение не вызывает разногласий среди родителей. Но ответ на вопрос: какие домашние обязанности у ребенка должны быть – уже не столь однозначен. Для одних родителей домашние обязанности ребенка концентрируются на собственных потребностях ребенка: следить за своей одеждой, собирать свои вещи и игрушки. Для других – домашние дела […]

Подробнее

Как распознать сколиоз у ребёнка?

◾Ребенок встаёт к нам спиной и снимает майку, и первое, что мы делаем — мы оцениваем линию позвонка. В идеале она должна быть ровной. ◾Затем мы смотрим на плечи — они должны быть на одном уровне, после этого оцениваем высоту углов лопаток — они тоже должны быть одинаковые. Затем нужно сравнить треугольники между руками и […]

Подробнее

Курсы повышения квалификации «Организация взаимодействия педагогов с обучающимися и родителями по вопросам обеспечения интернет безопасности»

С 07 мая по 28 мая 2024 года на базе КГАУ ДО «Камчатский психолого-педагогический центр системы образования» прошли курсы повышения квалификации «Организация взаимодействия педагогов с обучающимися и родителями по вопросам обеспечения интернет безопасности». Во время курсов слушатели приобрели знания об основных современных методах и подходах к профилактике интерне-рисков, развили навык проектирования мероприятий и методической продукции […]

Подробнее

Центр поздравляет родителей с днём защиты детей!

Уважаемые родители! Сегодня День защиты детей! ☀ ☀Предлагаем Вам присоединиться к празднованию Дня защиты детей и подарить нашему подрастающему поколению мудрые советы, фразы, выражения, девизы, которые мотивируют вас и помогают вам справиться в трудных жизненных моментах. ☀Пусть наши дети как можно дольше остаются детьми, беззаботными, веселыми и радостными.

Подробнее

Коррекция нарушений просодической стороны речи

Дети развиваются ▪Одной из актуальных проблем у детей дошкольного возраста является коррекция нарушений просодической стороны речи. ▪Просодика — это комплекс компонентов, отвечающих за выразительность и интонацию речи. Помимо содержания разговора, важна ее просодическая сторона. Просодика включает в себя следующие компоненты: ▫тембр; ▫темп; ▫логическое ударение; ▫мелодика; ▫ритм; ▫интенсивность; ▫дикция. ▪Сформированность всех перечисленных выше компонентов является главной […]

Подробнее

Как помочь ребенку-инофону в овладении неродным языком?

Как помочь ребенку-инофону в овладении неродным языком ❓ 🔹Дети-инофоны – дети, живущие в неродной языковой среде. То есть, в России инофонами называют детей-иностранцев, не знающих русского языка, либо владение русским языком соответствует начальному или пороговому уровню. 🔷Начальный уровень (низкий) — это уровень, на котором ребенок знает первые несколько слов, простые фразы. 🔷Пороговый уровень (средний) — ребенок […]

Подробнее
To Top