График работы Центра

Восприятие – это основной познавательный процесс чувственного отражения действительности, ее предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. Восприятие является основой мышления и практической деятельности человека, основой ориентации человека в мире и обществе. Восприятие опирается на ощущения и на предыдущий опыт.
Восприятие — основной процесс, вокруг которого строится развитие детей. Поэтому к развитию восприятия надо относиться так же ответственно, как к строительству фундамента дома.
Младшему школьнику с задержкой психического развития характерны некоторые особенности восприятия:
•Ребенок не обдумывает информацию, которую воспринимает, так как в процессе восприятия нарушена функция поиска, материал воспринимается поверхностно.
•Затрудняется в обследовании предметов, выделении нужных свойств, а главное — в обозначении этих свойств словом.
•Путает названия цветов, геометрических фигур. Возникают трудности с выделением признаков предметов, что необходимо для успешной учебной деятельности.
•Недостаточно сформированы пространственные представления – схема тела, расположение предметов в пространстве, графических образов на листе.
•Нарушения зрительного и слухового восприятия. Это обычно приводит к тому, что ребёнок не замечает чего-то в окружающем его мире, «не видит» много из того, что показывает взрослый.