График работы Центра

Любой родитель хочет, чтобы его ребенок существовал с чувством безопасности и принадлежности к сообществу, в условиях уважительных и доверительных отношений между детьми и взрослыми. Ведь вышеперечисленное не только напрямую влияет на мотивацию, вовлеченность, эмоциональное и социальное благополучие, но и улучшает результативность и делает детей более устойчивыми к внешним вызовам.
Комфортный и благоприятный климат в образовательном учреждении, будь то школа или детский сад, очень важен. Среда, в которой учатся наши дети, играет важную роль в их развитии. И ее формируют не только сами дети и педагоги, но и родители.
Рекомендации родителям по формированию положительного отношения ребенка к школе:
— интересуйтесь положением дел ребенка в школе (радуйтесь успехам чада, поддерживайте его при неудачах);
— не критикуйте учителей в присутствии детей (тем самым вы подрываете авторитет педагога);
— принимайте участие в жизни школы и класса (ребенок увидит важность учебной организации для вас, поймет, что школа – часть и вашей жизни);
— воспитывайте в ребенке самостоятельность, доверяйте ему ряд домашних обязанностей;
— учитель для вас является соратником, выстраивайте с ним доверительные отношения, у вас – общая цель. В случае возникновения конфликтной ситуации с педагогом сначала поговорите, если вопрос не решается привлеките директора образовательной организации.
— будьте в курсе всего происходящего в классе, для этого посещайте родительские собрания, это укрепит ваши взаимоотношения и с педагогическим коллективом, и с родителями одноклассников вашего ребенка;
— учите ребенка выражать свои мысли письменно (обменивайтесь с ним записками);
-воспитывайте ребенка игровыми средствами;
— следите, чтобы у ребенка был распорядок дня. Ребенок должен высыпаться, чтобы активно участвовать в школьной деятельности.
Если вы столкнулись со сложной ситуацией в жизни ребенка, касающейся аспектов школьной жизни, обратитесь за помощью к школьному психологу.