Программы для педагогов

Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Основные векторы профилактики безопасного поведения обучающихся в интернет-среде»

Общая трудоемкость курса: 72ч., из них: лекции, семинары – 24ч.; практические занятия – 24ч.; самостоятельная работа слушателей – 24ч.

Цель программы: повышение уровня профессиональных компетенций педагогических работников, необходимых для эффективного выполнения профессиональной деятельности в области профилактики безопасного поведения обучающихся в интернет-среде.

Категория слушателей (требования к слушателям):

• высшее образование; без предъявлений требований к стажу работы;
• педагогические работники образовательных организаций. 

Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска в современном образовательном пространстве»

Общая трудоемкость курса: 16ч., из них: лекции, семинары – 4ч.; практические занятия – 10ч.; самостоятельная работа слушателей – 2ч.

Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций педагогов-психологов в сфере психолого-педагогического сопровождения детей «группы риска», в том числе из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в современном образовательном пространстве.

Категория слушателей (требования к слушателям): 

•  высшее образование; без предъявлений требований к стажу работы;
•  педагоги-психологи общеобразовательных организаций. 

            Дополнительная профессиональная программа(программа повышения квалификации)«Основы ранней помощи детям с нарушениями развития и их семьям»

Общая трудоемкость курса: 38 ч., из них: лекции -20 ч.; практические занятия – 12 ч.; самостоятельная работа слушателей – 6 ч.

Цель программы: повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах оказания психолого-педагогической помощи детям раннего возраста с нарушениями развития и их семьям.

Категория слушателей (требования к слушателям):

• уровень образования – высшее (психологическое, педагогическое, специальное-дефектологическое);
• педагоги, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи и другие специалисты, работающие с детьми раннего возраста.

Общая трудоемкость курса – 24 ч., из них: лекции -12 ч.; практические занятия -4 ч.; самостоятельная работа слушателей – 8 ч.

Цель: развитие компетенции педагогических работников в вопросах организации деятельности, направленной на психолого-педагогическое просвещение родителей в вопросах воспитания и развития ребенка.

Категория слушателей (требования к слушателям):

• уровень образования – среднее профессиональное или высшее;
• педагоги образовательных организаций дошкольного образования: воспитатели, педагоги-психологи, социальные педагоги.